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2017年第12期
中美医学人文教育现状比较研究*
作者:周婷1,张迪2,吕嘉春1 作者单位:1广州医科大学国际教育学院,广东广州511436,285932808@qq.com;2广州医科大学党
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关键词: 医学人文教育;考评体系;教育方式

摘要: 通过对比中美两国医学人文教育的课程设置、课程内容、教学方式及考核方式,提出整合人文社科资源,完善医学